C贸mo hacer un taller. Caso pr谩ctico sencillo

La actividad聽Taller聽permite que un/a estudiante realice el env铆o de un trabajo y que 茅ste sea evaluado por otras personas del aula. As铆, es imprescindible que est茅 bien organizada y estructurada y que las indicaciones sobre el env铆o y la evaluaci贸n que proporcione al alumnado sean muy claras.

Se trata de una actividad que se desarrolla en las siguientes fases:

  • Fase de configuraci贸n
  • Fase de env铆o
  • Fase de evaluaci贸n
  • Fase de calificaci贸n de evaluaciones
  • Fase de cierre

Es una herramienta que puede ser muy compleja en funci贸n de la actividad que se quiera llevar a cabo.

Le dejamos una gu铆a de un caso pr谩ctico muy sencillo.

Descargar la gu铆a

NOTA: debido a la complejidad que puede tener esta actividad s贸lo se ofrecer谩 ayuda sobre lo descrito en esta gu铆a.