Cómo hacer un taller. Caso práctico sencillo

La actividad Taller permite que un/a estudiante realice el envío de un trabajo y que éste sea evaluado por otras personas del aula. Así, es imprescindible que esté bien organizada y estructurada y que las indicaciones sobre el envío y la evaluación que proporcione al alumnado sean muy claras.

Se trata de una actividad que se desarrolla en las siguientes fases:

  • Fase de configuración
  • Fase de envío
  • Fase de evaluación
  • Fase de calificación de evaluaciones
  • Fase de cierre

Es una herramienta que puede ser muy compleja en función de la actividad que se quiera llevar a cabo.

Le dejamos una guía de un caso práctico muy sencillo.

Descargar la guía

NOTA: debido a la complejidad que puede tener esta actividad sólo se ofrecerá ayuda sobre lo descrito en esta guía.