Arxiu d'etiquetes: web 2.0

Les journées CLE formation

El viernes 4 y el sábado 5 de mayo asistimos Mercè Oliva y yo a las “Journées Clé de Formation” en Barcelona, en el Instituto Francés. Una formación ¡gratuita ¡ cuyo tema era Les interactions à l’heure du numérique.

No hubo mucho destacable sobre formación digital pero siempre se encuentran “perlas” en este tipo de Jornadas.

La más valiosa fue descubrir a Christine Vaufrey de cuyo recorrido podéis tener una idea a través del enlace a su blog. Es una de las participantes activas del sitio  ThotCursus que aunque es un sitio privado ponen todos sus artículos en abierto a las 4 semanas de su publicación. Un sitio muy recomendable para la formación (de profesores idiomas, en tecnología, en didáctica, en metodología) a lo largo de la vida.

Su conferencia sobre formación inicial y continua con el WEB 2.0 iba orientada a enseñantes (no a aprendices) y destacó la importancia del trabajo en red, formando parte de las redes sociales para formadores entre las que destacó Diigo  como muy interesante por la posibilidad de indexar los sitios y crear listas (que Delicious no permite) de formar grupos así como poner los enlaces a nuestros trabajos si los hacemos en GoogleDocs, con lo que todo se encontraría en la misma plataforma.

Ingresar en alguna comunidad profesional que nos interese como  Apprendre 2.0  o  P2PU (una comunidad de aprendizaje en línea en español, inglés y francés) para formarse y contribuir con nuestros artículos, ideas, pistas… a espacios de publicación que creen red. Otra red social es  Twiducate  en la que podemos formar grupos cerrados con los alumnos o con colegas.

Identificar los mejores blogs especializados en el tema que nos interesa y suscribirse al canal con iGoogle o Netvibes. Nos recordó la fantástica plataforma que tienen los profesores de francés de Rumanía VizaFle  Seguro que hay sitios tan completos para todos los idiomas, hay que encontrarlos y seguirlos, son una mina de recursos y de ideas.

Apuntarse a algún grupo de discusión en línea (del tipo de #Edchat, para francés nos aconsejó el de #Claved)

Naturalmente nos advirtió de los riesgos de la dependencia y de la fatiga que esta vida en red nos puede causar: un profesor conectado a redes sociales profesionales (retwiteando enlaces a las 11 de la noche de un sábado por ejemplo) debería buscar ayuda porque lo que tiene se llama “adicción” y una necesidad patológica de reconocimiento, y en la red siempre hay alguien dispuesto a dártelo (Christine dixit).

La otra “perla” no tuvo nada que ver con la red sino con algo tan tradicional como el fomento de la lectura. Sí, la lectura, en cualquier soporte, de cualquier género, pero la lectura como algo fundamental en la formación del individuo. Pero esto formará parte de otra entrada de blog.

Y eso sí les croissants beurre, délicieux!

Els serveis lingüístics en el paradigma 2.0

 

Us deixo l’enllaç al darrer número de Llengua i Ús, en el qual m’han publicat l’article “Els serveis lingüístics en el paradigma 2.0“, que penso que pot ser interessant per a molts àmbits del Servei.

Aprofito per desitjar-vos unes bones festes, ja que em serà difícil acomiadar-me personalment de tots vosaltres.

Marta E

2 tallers per al professorat

A petició de la coordinació de la secció d’anglès, hem organitzat dos tallers aquí a la M1- repeticions de tallers que ja es van fer a la Casa de Convalescència durant el curs passat. Els tallers són aquests:

Pedagogical uses of Power Point. 17 setembre, 13:30 a 15h. Aula 15. Kieran Donaghy
Pedagogical uses of blogs, podcasts and other Web 2.0 tools, 23 setembre, 13:30 a 15h. Aula 15. Javier Sánchez.

Tot i que es dirigeixen en principi al professorat d’anglès, com sempre estan oberts a tothom del Servei. No cal inscriure-s’hi prèviament en aquest cas.

Lectures per vacances

Ara que s’acosten les vacances, un recull de lectures molt interessant: els Seminal Documents de Jay Cross, on aplega textos clau de diversos autors sobre l’aprenentatge social, l’aprenentatge informal, el web 2.0, “els mercats són converses”,  etc.

Bon estiu!

Marta E

“Competències digitals”

Benvolgudes companyes i benvolguts companys,

Els dies 16 i 17 de juliol de 2009, com el Xavier Cervelló, jo també vaig assistir al curs d’estiu del Consorci Universitari Internacional Menéndez Pelayo de Barcelona titulat “Competències digitals. Coneixements, habilitats i actituds per a la Societat Xarxa”. A continuació trobareu el programa del curs amb els enllaços corresponents als perfils dels ponents, a les presentacions que van fer servir i als meus apunts de cadascuna de les intervencions:

Programa

Dijous 16 de juliol

Presentació del curs

09:00-09:30   Acreditacions

09:30-10:00   Presentació de les Jornades. Joan Fuster Sobrepere. Director Acadèmic, CUIMPB-Centre Ernest Lluch; Ismael Peña-López

Competències digitals i aprenentatge

10:00-11:15   La competència digital com a competència metodològica. Boris Mir (presentació) (els meus apunts)

11:30-12:45   Indicadors europeus sobre alfabetització mediàtica. Cap a una policy europea. José Manuel Pérez Tornero (recerca sobre alfabetització mediàtica) (els meus apunts)

Competències digitals i empresa

12:45-14:00   Goverati: noves competències per a la política, el govern i la participació. Ismael Peña-López (presentació) (els meus apunts)

15:30-16:45   Comunitats de pràctica en les administracions públiques: programa Compartim i competències digitals. Jesús Martínez, (responsable del programa Compartim, Departament de Justícia de la Generalitat, i Dolors Reig, consultora de formació experta en noves tecnologies. (presentació) (els meus apunts)

16:45-18:00   Participatory Media and Participatory Pedagogy. Howard Rheingold (per videoconferència) (els meus apunts)

 Divendres 17 de juliol

Competències digitals i societat

09:30-10:45   Canvi tecnològic digital sesgador d’habilitats, empresa i treball. Joan Torrent (els meus apunts)

11:00-12:15   Cas aplicat. La Caixa: de l’e-learning a la intel·ligència col·lectiva. Laura Rosillo i Gerard Vélez (Virtaula: portal de formació de La Caixa) (els meus apunts)

12:15-13:30   e-competències en el marc Europeu: alfabetismes del segle XXI. Cristóbal Cobo (presentació) (mapa de políticas sobre e-competències) (els meus apunts)

13:30-14:00   Conclusions i cloenda del curs. Genís Roca (els meus apunts)

I per al més frikis… podeu consultat l’activitat que va generar el curs a Twitter fent clic aquí.

Bé, això és tot, espero que us resulti interessant i que, amb tot plegat, us pugueu fer una idea de com va anar el curs.

Joan Carles

Competències digitals. Coneixements, habilitats i actituds per a la societat en xarxa

És el títol del curs al qual vaig assistir la setmana passada i del qual tot seguit passo a transmetre-us les meves impressions.El tema va ser abordat des de diferents perspectives;

En Boris Mir va mostrar-nos la situació de les TICs dins del sistema educatiu espanyol. La seva presentació.
En Manuel Pérez Tornero va fer incidència en la importància de l’alfabetització mediàtica com a clau de la convergència entre el món físic i el digital.
L’Ismael Peña-López ens va fer veure els avantatges de la digitalització com a eina sense limitacions de recursos, de temps i d’espai. La seva presentació.
En Jesús Martínez i la Dolors Reig ens van presentar una bona pràctica d’èxit que ha apropat el treball en xarxa als membres de la seva entitat. La seva presentació.
En Howard Rheinglod, des de Califòrnia, per vídeo-conferència, ens va explicar com hem d’utilitzar les xarxes socials.
En Joan Torrent ens va donar una visió des del punt de vista econòmic de l’aparició de les TICs i de com les empreses l’han d’aplicar al seu dia a dia.
En Gerard Vélez i la Laura Rosillo van presentar el Projecte Virtaula 2.0 que ha permès donar una formació àmplia i ràpida al personal de la seva entitat aprofitant les possibilitats que permet el treball en xarxa.
En Cristóbal Cobo ens ha mostrat algunes dades de l’alfabetització digital. La seva presentació.

Tots ells van destacar la important bretxa digital existent i la necessitat d’evolucionar cap a un canvi en les competències dels treballadors i les empreses, acompanyat de la inversió en tecnologia i un profund canvi organitzacional. El canvi ha de començar en el sistema educatiu amb una transformació de la metodologia emprada que permeti introduir-hi les competències digitals.

En Genis Roca va concloure l’acte remarcant que la importància de tot plegat recau en què les persones estiguin disposades a potenciar les seves habilitats per treballar en l’era digital.

Les jornades van donar molt de si, per això, si en voleu més informació podeu consultar el document adjunt amb els apunts que hi vaig prendre i amb diferents enllaços d’interés.

Xavier Cervelló

Convit 2

Podeu recuperar les piulades (#convit) que es van fer dijous i divendres sobre el congrés Convit , 1r congrés de serveis lingüístics de territoris de parla catalana, a més de les que ressenya l’Enric en aquest apunt.

Us deixo els enllaços a un apunt meu sobre el congrés i a la presentació que vaig fer servir dijous en la  intervenció sobre “L’ús d’eines de web 2.0 per al treball col·laboratius, la comunicació i la projecció d’un servei lingüístic”.

I també, tres apunts de congressistes que no treballen al Servei:

Meius Ferrés: reptes i oportunitats per a la llengua (reflexions després del convit)

Roger Melcior: convit a treballar en xarxa

Roger Melcior: política lingüística, política social

Marta E

Seminari sobre eines 2.0

 

Dijous vaig participar en el seminari Eines 2.0 aplicades als serveis lingüístics universitaris, organitzat per la Comissió de Llengua de la Xarxa Vives. N’he fet una breu crònica.

Agraeixo a la Fiona i a l’Enric que m’autoritzessin a fer servir una captura de pantalla de dos apunts seus en aquest blog, d’ús intern, per a la meva presentació.

Marta E

VI Seminari especialitzat en gestió del coneixement

El passat 20 de maig vaig tenir el privilegi d’assistir al VI Seminari especialitzat en gestió del coneixement, al Centre d’Estudis Jurídics i Formació Especialitzada. El seminari, que tenia per objecte la reflexió i el debat sobre la dinamització d’entorns virtuals, va resultar d’allò més interessant.

Fent meva una frase de Jeff Jarvis que diu “fes el que sàpigues fer millor, enllaça la resta”, faré això, enllaçar al post que na Joana Soteras va escriure al bloc ‘Gestió del coneixement’ del Programa Compartim del Departament de Justícia (entrada), als apunts que la blocaire Gemma Urgell va recollir durant la jornada (apunts) i a la presentació que va fer la Dolors Reig sobre Eines de dinamització de la participació en Comunitats de Pràctica (presentació).

Joan Carles