ARGUMENTA#suport a necessitats específiques

Formació destinada a l’aprenentatge de les estratègies de producció eficaç d’informes, propostes i resolucions relacionats amb l’àmbit administratiu universitari

Destinataris

Personal d’administració i serveis de la UAB que ha de redactar informes, propostes i resolucions.

Hores d’aprenentatge

20 hores + 10 hores de treball autònom fora l’aula.

Dies i hores

Dimarts i dijous, de 10 a 12 h.

Període

3 de maig a 2 de juny de 2016.

Continguts

Característiques de la comunicació escrita administrativa; fases en la producció de textos; característiques formals i lingüístiques dels informes, les propostes i les resolucions; qüestions de fraseologia administrativa; treball dels aspectes relacionats amb l’autoria, l’organització, la claredat i la correcció.

Metodologia

S’expliquen i es treballen les fases de producció d’un text (de la generació de les idees a l’obtenció del producte final) i es treballen progressivament els diversos tipus de documents. S’analitzen mostres aportades pels mateixos alumnes i se’ls proposa la generació de documents reals, necessaris al lloc de treball. A les hores de treball autònom es proposa als aprenents treballar amb el programa Argumenta, de comunicació universitària eficaç, i altres materials del Servei de Llengües orientats a la producció de textos de l’àmbit administratiu.

Requisits

Nivell C1 superat de llengua catalana.

Assistència

És imprescindible una assistència mínima d’un 75 %.

Avaluació i certificació

Es fa una avaluació continuada a partir de diferents activitats al llarg del curs. Aquestes activitats serveixen per valorar si el participant assoleix els objectius del curs i, per tant, pot obtenir el certificat final d’aptitud.

Des del curs 2013/14 el Servei de Llengües realitza unes proves diagnòstiques del nivell de català dels nous alumnes dels diversos graus d’Educació de la UAB. Com a conseqüència d’aquestes proves, l’any passat es va començar una col·laboració docent amb el professorat del Departament de Filologia Catalana. Enguany, aquesta col·laboració es concreta en aquests dos cursos:

1. REFORÇ D’ASPECTES DE CATALÀ NORMATIU
Sessions en grup: 10,5 hores presencials (7 classes d’1,5 hores).
Treball autònom fora l’aula: 8 hores.

Dies i hores
Els dijous, de 13.30 a 15 hores.

Període
Dies  29 d’octubre; 12, 19 i 26 de novembre; 3, 10 i 17 de desembre

2. TALLER DE CATALÀ ESCRIT
Sessions en grup: 10,5 hores presencials (7 classes d’1,5 hores).
Tutories individuals: 30 minuts.
Treball autònom fora l’aula: 8 hores.

Dies i hores
Els dimecres, de 13.30 a 15 hores.

Període
Sessions en grup: 4, 11, 18 i 25 de novembre; 2, 9 i 16 de desembre.

Tutories individuals: els dimecres de gener dins la mateixa franja horària de classe, en hora convinguda (o altres dies acordats  entre alumnat i professorat).

[youtube width=”485″ height=”244″]https://youtu.be/yfTHc4gTERs[/youtube]

Dijous passat, diada de Sant Jordi 2015, la Unitat de Dinamització del Servei de Llengües va organitzar la lectura col·lectiva i multilungüe de l’obra de Mercè Rodoreda “La plaça del Diamant”. Les lectures col·lectives i multilingües són una activitat que ja fa tres anys que es duen a terme per a celebrar la festa de Sant Jordi al Campus de la UAB i en què hi participen diverses persones (estudiants, personal d’administració, professors…) de la comunitat universitària.

[youtube width=”485″ height=”214″]https://youtu.be/gM_vl7zx_po[/youtube]

El Servei de Llengües programa tres sessions temàtiques (com redactar un currículum, la redacció del treball final de grau i com fer presentacions orals eficaces) adreçades a l’alumnat de la UAB.

Aquestes sessions, d’una hora de durada es duran a terme al Centre d’Autoprenentatge de Llengües, a l’espai físic del qual disposa el Servei de Llengües a la Biblioteca d’Humanitats de la UAB. No hi ha avaluació.

Les sessions es faran entre el 13.11.2014 i el 22.01.2015, els dijous, de 13 a 14 hores:
13.11.2014 – Currículum
20.11.2014 – Redacció treball final de grau
27.11.2014 – Presentacions orals
04.12.2014 – Currículum
11.12.2014 – Redacció treball final de grau
18.12.2014 – Presentacions orals
08.01.2015 – Currículum
15.01.2015 – Redacció treball final de grau
22.01.2015 – Presentacions orals

Aquí teniu la lectura col·lectiva i multilingüe que vam fer per Sant Jordi 2014. Gaudiu de la diversitat lingüística del campus de la UAB!

[youtube width=”480″ height=”235″]http://youtu.be/t5OfcAjmaHI[/youtube]

El Servei de Llengües engega un servei nou gratuït per a tota la comunitat universitària: Consulta de Dubtes Lingüístics.

Els professionals del Servei atendran dubtes lingüístics de manera gratuïta al Centre d’Autoaprenentatge de Llengües físic del Servei de Llengües a la Biblioteca d’Humanitats (trobareu els despatxos a la tercera planta). El professorat mantindrà entrevistes breus (d’uns 15 minuts) amb aquelles persones que us hi apropeu amb consultes lingüístiques (el servei s’ofereix en alemany, anglès, català, espanyol, francès i italià).

Podeu gaudir d’aquest servei un cop al mes, de manera individual o en grups de fins a tres persones. Us atendran sense reserva prèvia i per ordre d’arribada. El professorat del Servei ajudarà a resoldre dubtes i donarà recursos per resoldre’n d’altres que puguin sorgir.

El servei s’ofereix del 17 de febrer al 30 de maig de 2014, en les franges horàries següents:
Català: els dijous, de 15 a 16 h
Anglès: els dimarts, de 12 a 13 h
Alemany: els dijous, d’11 a 12 h
Italià: els dilluns, de 13 a 14 h
Francès: els dilluns, de 12 a 13 h
Espanyol: els dimarts, de 15 a 16 h

A més, continuem amb els Clubs de lectura gratuïts en anglès i francès. Consulteu aquí els períodes i les franges horàries.

[youtube width=”485″ height=”254″]http://youtu.be/5g3inbuOaK4[/youtube]

Aquest quadrimestre us oferim cinc tallers que combinen presencialitat amb treball autònom (podeu consultar a cada enllaç tota la informació de cada taller: horaris, contimguts, preus…)

– Comunicar-se per vendre’s
– Joves, llengua i transformació social
– Convèncer amb arguments
– Presentar una idea en públic
– Redacció d’una ressenya