Bonal, X. & González, S. (2021) Educación formal e informal en confinamiento: una creciente desigualdad de oportunidades de aprendizaje. Revista de Sociologia de la Educación – RASE, 14 (1): 44-62

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Bonal & González (2020) “The impact of lockdown on the learning gap: family and school divisions in times of crisis”, International Review of Education https://doi.org/10.1007/s11159-020-09860-z

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