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Internet y nuevas maneras de aprender

Internet y nuevas maneras de aprender en el programa de radio Amics i Coneguts en Radio 4 con la participación de Albert Sangrà y Alejandra Bosco aquí

Apps educativas

60 apps educativas (presentaci√≥n de prezi en ingl√©s) clasificadas seg√ļn su uso para el tiempo libre, para el trabajo o la educaci√≥n: https://prezi.com/swceiv2g3bbt/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

Más aplicaciones educativas (también para Android)

https://edtechteacher.org/apps/60 apps educativas (presentaci√≥n de prezi en ingl√©s) clasificadas seg√ļn su uso para el tiempo libre, para el trabajo o la educaci√≥n: https://prezi.com/swceiv2g3bbt/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

Más aplicaciones educativas (también para Android)

Guía hecha por facebook

Esta gu√≠a: ¬ęFacebook for educators and community leaders¬Ľ ha sido hecha por Facebook. Se puede decargar en pdf pero est√° en ingl√©s.

Me hace un poco de gracia el hecho que limite la edad de uso, porque todos sabemos (tambi√©n Facebook) que la herramienta es usada por ni√Īos y ni√Īas menores de 13 a√Īos.

De lo sólido a lo líquido y de las TIC a las TAC

solidoliquido
De lo sólido a lo líquido: las nuevas alfabetizaciones ante los cambios culturales de la web 2.0. de Manuel Area y Teresa Pessoa. Plantea una serie de competencias a desarrollar para ser competentes en el uso de las tecnologías digitales en la sociedad actual.

tictac
De las TIC a las TAC: el difícil tránsito de una vocal de Juana Ma Sancho nos plantea los problemas que es necesario afrontar para hacer de las TIC una herramienta educativa para la mejora.

Os invito a hacer los comentarios críticos que consideréis oportunos a las ideas principales de los dos artículos, pasándolas por vuestras experiencias y perspectivas.

Red Social para docentes

La red docente de Tecnolog√≠a Educativa presenta Scolartic una ¬ęRed social para docentes¬Ľ
Esta red pone a disposición de los docentes una amplia gama de recursos, asesoramiento técnico personalizado y la posibilidad de intercambiar experiencias con colegas de todo el mundo en relación a las TIC y la educación. Se trata de una red social y de información específicamente pensada para este tipo de profesionales.

La iniciativa ScolarTIC se basa en un modelo pedagógico que busca posicionar al docente en relación a su nivel de competencia TIC. El proyecto permite personalizar los itinerarios a realizar a través de un test previo de nivel.

Adem√°s de ser un centro de asesoramiento y de formaci√≥n, ScolarTIC tambi√©n pretende ser un punto de encuentro para los docentes. De esta forma, la iniciativa ha sido concebida como una comunidad viva que ir√° sumando servicios y adapt√°ndolos evolutivamente a la demanda y necesidad de su p√ļblico objetivo, adem√°s de fomentar la comunicaci√≥n entre miembros.