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De las TIC a las TAC

En este art铆culo encabezado como autora por Cristina Alonso, se plantea c贸mo en Catalu帽a se ha intentado introducir una pol铆tica de transformaci贸n de las Tecnolog铆as de la Informaci贸n y la Comunicaci贸n en Tecnolog铆as del aprendizaje y el conocimiento en la ense帽anza obligatoria, y cu谩les parecen haber sido los resultados.
De las TIC a las TAC en la ense帽anza obligatoria…

Sobre el uso educativo de las TIC

En el art铆culo propuesto para discutir c贸mo y por qu茅 incorporar las TIC en nuestras pr谩cticas educativas, el autor se decanta por un determinada utilizaci贸n, refiri茅ndose a usos escolares de estas herramientas. No obstante, podemos extrapolar estas reflexiones a diferentes campos de la educaci贸n.

Se trata pues de que discutamos hasta qu茅 punto las pr谩cticas educativas con tecnolog铆as tanto en el contexto escolar como en otros entornos educativos, deber铆an tambi茅n contar con caracter铆sitcas similares. Innovaci贸n Pedag贸gica con TIC