Marta Estella

Linguamón - Casa de les Llengües ha obert en fase experimental l’entorn Linguamón Audiovisual; el que se’n pot veure em fa intuir que ens trobem davant d’un recurs amb molt de potencial, i sens dubte molt pensat i cuidat. És una mostra de l’emergència del vídeo produït des de la base, i també dels webs de col·laboració, amb finalitats d’aprenentatge, dues tendències que recull al darrer informe Horizon, per a les quals es preveu un horitzó d’implantació d’un any o menys. I és cert que darrerament trobem recursos que vinculen, de maneres molt diferents i amb resultats desiguals, comunicació audiovisual i aprenentatge; uns exemples, de tipologia diferent: Sclipo, iTunes U, Edu3.cat, Teachertube, UABTube, Parlacatalà. I també davant d’organitzacions que perden la por a mostrar productes en procés de desenvolupament, o fins i tot que s’han instal·lat en el beta permanent.

Fins no fa gaire ens queixàvem de les limitacions tecnològiques per treballar amb vídeo en l’e-learning; ara que, cada cop més, la creació, publicació i visualització de vídeo en línia és a l’abast de  tothom, el repte és la metodologia: com treballar-hi en els entorns virtuals i els entorns personals d’aprenentatge, al servei dels aprenentatges, sense caure en el tecnocentrisme i l’infocentrisme.