Taller amb alumnes de l’Institut l’Estatut (Rubí)

El passat 18 d’octubre vam organitzar una taller adreçat a 71 alumnes de 3r d’ESO de l’Institut L’Estatut de Rubí, per complementar el projecte sobre la Unió Europea que estan realitzant al seu centre i que lideren els professors de ciències socials i d’anglès.

L’activitat, que va durar 2,5 h., es va dividir en 3 parts:

  1. En primer lloc es va presentar el Centre, posant especial èmfasi en les activitats adreçades a estudiants de secundària.
  2. A continuació es va fer una introducció a UE, a través del vídeo “El 60º aniversario del Tratado de Roma“.
  3. I per últim, i segurament la part més interessant per als joves estudiants, van participar en un joc de preguntes sobre la UE. Al finalitzar els equips guanyadors van rebre una carpeta de la UAB i tots els participants van rebre una lot de regals UE.

El taller, que va coordinar i dissenyar la documentalista del Centre, va ser impartit per:

  • Berenice Martìnez , estudiant de la Facultat de CC Polítiques de la Universidad Nacional Autónoma de México, que va les seves pràctiques de capacitació professional al CDE.
  • Francesco Camonita, doctorand del Departament de Geografia.
  • Luis Escuder, gestor de projectes europeus.
  • Martí Carrillo, estudiant de grau en Ciències Polítiques i Economia i aquest any també EU Careers Ambassador per a la UAB.

L’experiència ens va encantar a tots i ja estem en converses per oferir-ne de noves en el futur, mitjançant el Programa Argó que gestiona l’Institut de Ciències de l’Educació.

Aquesta activitat va ser possible gràcies a la participació dels voluntaris, que van impartir les quatre sessions, i del Centre d’Estudis Demogràfics, que ens va deixar fer ús de dues de les seves sales. Moltes gràcies amics!

Trobareu més fotografies al facebook i també una entrevista al programa El Pregoner de Mataró Ràdio (a partir del 22:50′).

Nou portal amb recursos per explicar la UE

Després del taller que vam impartir a la UPF vam veure la necessitat de crear un portal amb recursos  útils per als docents responsables d’impartir continguts sobre la UE a centres d’educació primària i secundària. Com a resultat, hem publicat un nou portal titulat “Recursos per explicar la UE“, al qual es pot accedir des del nostre web.

Hem utilitzat la plataforma Netvibes i s’ha estructurat amb les següents seccions:

Creiem que molts dels recursos poden ser útils per a professors d’altres nivells d’ensenyament, per tant, animem als docents d’assignatures introductories de la UE a fer-ne ús i també a què ens comuniqueu altres materials que conegueu.

Programa Argó al CDE

Aquest estiu per primer cop el Centre de Documentació Europea ha participat en les Estades del Programa Argó, de transició entre la secundària i la universitat, amb un projecte de temàtica europea.

Ens han acompanyat 5 estudiants  del 26 de juny al 12 de juliol (el 13 es va fer l’acte de cloenda al Rectorat), que han participat en un seguit d’activitats proposats pel nostre Centre i que tenien el doble propòsit de formar-informar sobre la UE, alhora que s’han donat a conèixer diversos camps de coneixement, de cara a rebre assessorament de cara a la seva tria d’estudis universitaris.  Aquestes són les activitats més rellevants en les quals han participat:

Xerrades al CDE

  • Relacions UE-Xina (Sra. Linyao Ye, estudiant del Màster d’Integració Europea).
  • Integració econòmica europea (Dr. Ferran Brunet, professor de la Facultat d’Economia i Empresa).
  • Mobilitat d’estudiants a la UE ( Sr. Francesco Camonita, doctorand).
  • Política comercial europea (Dr. Joan Pere Plaza Font, professor de l’ESCI-UPF).
  • Relacions UE-Rússia (Sr. Jordi-Jesús Muñoz, estudiant del Màster d’Integració Europea).
  • Dret de la UE (Dr. Josep M.  De Dios, professor de la Facultat de Dret).
  • Taller sobre periodisme (Sr. Albert Guasch, periodista).

Conferències externes

  • Relacions UE-USA (Dr. Joaquin Roy, Universitat de Miami). Lloc: Sala de Graus de la Facultat de Dret.
  • Institucions europees (Sra. Laura Rahola i Sr. Sergi Barrera, funcionaris europeus). Lloc. Aula Europa.
  • L’aplicació del dret europeu als Estats Membres (Dra. Susana Beltrán, diputada del Parlament de Catalunya).  Lloc: Parlament de Catalunya.
  • El Encuentro entre Europa y Asia (Sr. Michael Yamashita, fotògraf). Lloc: Fundació RBA.

L’experiència ha sigut magnífica i els estudiants així ho han expressat en el vídeo resum que els hi va encarregar l’Institut de Ciències de l’Educació i que es va presentar en la sessió de cloenda al Rectorat.

Tallers del Campus Ítaca al CDE

Aquest estiu el Centre de Documentació Europea ha tornat a col·laborar amb la Fundació Autònoma Solidària duent a terme 4 tallers pràctics del Campus Ítaca, dins d’un projecte presentat pel Dr. Andrea Noferini i en el que també ha participat el doctorand Francesco Camonita.

El tema de la pràctica ha sigut  l’Hospital Transfronterer de la Cerdanya, que és el primer cas a Europa que serveix dues poblacions pertanyents a dos estats  diferents: França i Espanya.

Les principals preguntes a resoldre han sigut: • Quan neix la idea de crear un hospital transfronterer i per què? • Des de quina banda ha sorgit la proposta i per què? • Quins han estat els principals obstacles en la fase de realització? • Com s’ha pogut finançar el projecte? • Quins són els resultats d’aquests primers anys de funcionament, considerant que l’Hospital atén dues poblacions que parlen diferents idiomes i que presenten diferents cultures? • Què opinen les diferents poblacions involucrades? •  Com hauríeu solucionat el problema des del vostre punt de vista?.

La pràctica s’ha dut a terme ha sigut a continuació d’una explicació magistral, que s’ha celebrat en una altra aula. Al Centre els nois han cercat informació per donar resposta a les preguntes i també han donat visibilitat del que han après fent ús de les xarxes socials.

El Centre ha col·laborat en el disseny de la pràctica,  però també fent una breu xerrada sobre el paper dels punts d’informació de la UE i lliurant regals de record.

La valoració dels nois ha sigut molt bona i, segons han deixat constància a les xarxes socials, els hi ha semblat molt interessant, ja que han après sobre temes que desconeixien, i també ho han trobat entretingut, per la dinàmica que s’ha utilitzat per treballar els temes.

Els tallers s’han celebrat els dies 28-29 de juny i 10-11 de juliol, d’11:45 a 13:45 i de 15 a 17 h.

Taller “La UE als instituts” (UPF, 6 de juliol, 15h)

Taller per a docents d’educació secundària sobre la UE i les polítiques públiques europees.

El taller es proposa familiaritzar al professorat sobre el funcionament de la UE, com a principal generadora de polítiques publiques amb impacte sobre la vida de la ciutadania en general i de la joventut en particular.

A partir de les necessitats formatives dels centres de secundària, i mitjançant la presentació de polítiques concretes, el taller dotarà als docents d’eines útils per ampliar el coneixements sobre la UE i que els serviran per apropar les polítiques europees a l’alumnat.

Organitza
Càtedra Jean Monnet sobre Governança en la UE, que dirigeix el Dr. Javier Arregui

Responsable del taller
Dr. Andrea Noferini, professor de Ciència Política

Col·labora
Sra. Concepció Muñoz, documentalista del Centre de Documentació Europea (UAB)

Dijous, 6 de juliol de 2017 │15-19 h. │Aula 20.283
Universitat Pompeu Fabra – Campus de Ciutadella
(Ramon Trias Fargas, 25-27 Barcelona)

Taller gratuït
Registre i informació: andrea.noferini@upf.edu
Data límit d’inscripció: 30 de juny de 2017

Celebració del Dia d’Europa amb estudiants de secundària

Molt bon record de la nostra celebració del Dia d’Europa que va comptar amb la presència de tres grups dels següents centres de secundària:

Escola El Cim (Terrassa)
Institut Estela Ibèrica (Santa Perpètua de la Moguda)
Viaró Global School (Sant Cugat del Vallès).

Va ser una molt bona oportunitat per poder escoltar de la mà d’experts, però de manera planera, en què consisteix la ciutadania europea.

També va servir perquè 2 dels grups ens expliquessin els treballs que havien fet a l’aula sobre aquesta matèria. Concretament:

Us agraïm a tots la vostra participació i entusiasme. Trobareu més fotografies al nostre perfil de facebook.

Activitat amb estudiants de secundària al CDE

pF13659042_10208629414004114_9127382802752578085_nAquest estiu el CDE ha estat la seu d’una activitat del Campus Ítaca de la UAB, que cada estiu ofereix a alumnes d’ESO una estada a la UAB per prendre contacte amb el món universitari a través d’activitats lúdiques i educatives.

L’activitat que s’ha celebrat al CDE 13619843_10208565691531092_7088871855036244795_nforma part del projecte “Descobrint Europa. Un passeig a través de les seves fronteres” que ha organitzat el professor Andrea Noferini (Ciència Política).

L’objectiu del projecte és apropar els joves a la comprensió de la UE i a les principals dinàmiques del procés d’integració europea, El principal eix analític i didàctic del projecte es basa  en la descripció del territori europeu a partir de les seves fronteres, tant les internes (entre els 28 estats membres) com les externes (amb els països candidats o del veïnatge). Es tracta, per tant, d’una recerca sobre la cooperació transfronterera.

El projecte combina les eines didàctiques més clàssiques amb alguns exercicis grupals i creatius que intenten incrementar la motivació i l’apoderament del procés d’aprenentatge per part dels joves. El resultat concret del projecte serà un pòster de grans dimensions fet a mà mitjançant la tècnica del collage i amb  l’ús de retoladors que representarà el mapa conceptual i geogràfic de l’Europa vista mitjançant els seus euroregions. Aquest mateix mapa servirà per a la presentació final del grup sobre els principals aspectes de les euroregions seleccionades.

La sessió es divideix en dues parts, pel matí cerquen al CDE la documentació i per la tarda finalitzen el projecte a una aula d’arts plàstiques,

Al facebook hem publicat dos reculls de fotografies, ja que l’activitat s’ha celebrat en dues edicions:  4 de juliol  i 13 de juliol.

Després d’aquesta experiència tan satisfactòria, animem al professorat a programar classes pràctiques al nostre Centre. Us donem algunes idees:

  • respondre a qüestionaris consultant fonts
  • tertúlies
  • simulacions
  • vídeo fòrums

Estem oberts a les vostres propostes. Compteu amb el nostre suport per al disseny i l’execució de les activitats.