Bee-bot, Blue-bot i Pro-bot

Després de l’experiència realitzada a classe amb la professora Alejandra Bosco, i els “robotets” tecnològics que hem utilitzat m’agradaria explicar-vos un exemple que podríem realitzar amb infants d’entre 3 i 7 anys.

Resultado de imagen de bee bot

 

Necessitem unes catifes les quals poden tenir uns dibuixos de carreteres o camins, tot i que dependrà del que vulguem realitzar amb els nens a l’aula.

L’objectiu principal és que els infants tinguin una primera impressió amb la robòtica i per tant amb les noves tecnologies, des d’un punt de vista més didàctic i divertit. Aquesta idea és molt interessant perquè els nens aprenen molt ja que també poden tocar els robots i no seria el mateix si no els tenim físicament.

Un cop els haguem presentat els robots podem decidir no explicar-lis res i que l’activitat sigui totalment lliure per tal de que puguin descobrir per ells mateixos les possibilitats de la tecnologia, o bé si són molt petits podem estar amb ells ajudant-los i ensenyant-los com es realitza.

Usos educatius – WEB 2.0

Podem veure que la web 2.0 s’utilitza en tots els sectors, i també dins l’àmbit educatiu, cada vegada més. I aquí és on entra el paper de les TIC a les escoles, que també es cada vegada més important ja que juga un paper pedagògic fonamental.

Com ja he esmentat, les noves tecnologies juguen un paper fonamental a les escoles, i moltes de les avantatges que trobem són l’autonomia que proporciona als alumnes, la motivació i per tant la participació que provoca, els valors com la cooperació i el respecte, també s’involucra molt més al professorat ja que permet establir un feedback i per tant una connexió més individual o grupal, depenent de la situació de cada moment; permet també als alumnes adquirir competències relacionades amb la comunicació, la col·laboració, la investigació, la creativitat, etc.

D’altra banda trobem capacitats com el pensament crític, ja que no totes les fonts d’informació són cent per cent fiables i la gestió del propi pensament, també forma part del benefici que ens aporta la web 2.0 en l’àmbit educatiu.

M’agradaria esmentar que durant l’assignatura i en paral·lel formarem una wiki en grup, les components són: Paola López Berenguer, Lorena López Palomares, Aida Ruiz Palacio i jo mateixa; per tant us adjunto l’URL perquè la pogueu visitar: