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De las TIC a las TAC

En este artículo encabezado como autora por Cristina Alonso, se plantea cómo en Cataluña se ha intentado introducir una política de transformación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en Tecnologías del aprendizaje y el conocimiento en la enseñanza obligatoria, y cuáles parecen haber sido los resultados.
De las TIC a las TAC en la enseñanza obligatoria…

Sobre el uso educativo de las TIC

En el artículo propuesto para discutir cómo y por qué incorporar las TIC en nuestras prácticas educativas, el autor se decanta por un determinada utilización, refiriéndose a usos escolares de estas herramientas. No obstante, podemos extrapolar estas reflexiones a diferentes campos de la educación.

Se trata pues de que discutamos hasta qué punto las prácticas educativas con tecnologías tanto en el contexto escolar como en otros entornos educativos, deberían también contar con caracterísitcas similares. Innovación Pedagógica con TIC